同学习以为常，重点班，班级前十甚至是要冲奥赛奖的，不比普通学生学得快，怎么能占据优势。 导数和三角函数的复合题型出现在PPT上，数学老师站在讲堂上撑着手看教材。 下面学生也不言语，用笔演算或者想解题思路。 教室里笔落在纸上悉悉索索的声音有一会儿。 数学老师点了顾泽之说方法。 顾泽之想了一会儿，开口：“三级求导，然后代特值去验。” 老师算了一会儿，可以出答案，但不是最优解。 “沈逾白，你来试试？” “构造函数g(x)=2f(x)+sinx，然后…” 他话不多，只阐述关键步骤。 数学老师满意地点头，班里其他人的笔也在接着算。 算得快不算本事，极...

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